Morfologi som en del af lingvistik repræsentererKendskab til ordet og dets komponenter. Definitionen af sprogforskeren V.V. Vinogradov om hvilken morfologi der er på russisk: han kaldte den grammatiske lære af ordet. Det vil sige, det er en videnskab, der studerer et grams grammatiske træk. Disse omfatter: tilhørende en del af tale, foranderlighed af form og grammatisk betydning.
Sprog som videnskab er en kompleks kombination af forskelligeaf egenskaberne og værdierne af elementerne. Det mindste bygningsmateriale i et sådant system er et ord, der besidder og ændrer ikke kun dets leksikalske betydning (det vil sige dens betydning), men også dets grammatiske tilfælde, antal, slægt. I modsætning til den leksikalske betydning er grammatisk indbygget i et antal ordformer forenet af en homogen attribut, for eksempel verbtiden eller antallet af substantiver.
Den grammatiske betydning af et ord er detstuderer morfologi på russisk. Da hun er interesseret i ordets tekniske egenskaber, vil det også være vigtigt inden for rammerne af lingvistikets retning at repræsentere også talesprog. Dette er også et vigtigt emne for studier af morfologi.
Lingvistikken har omkring ti grundlæggendesektioner, der studerer det russiske sprog fra forskellige vinkler. Morfologi, ortografi, morfemi, orddannelse, leksikografi og orthoepi er videnskaber, der specialiserer sig i ordet som hovedformålet med forskning.
Morfologi er uløseligt forbundet medandre videnskaber om sprog. Da ordet er en uadskillelig sammenhæng mellem leksikalske og grammatiske betydninger, er det umuligt at betragte dets ordformer isoleret fra egenskaberne af semantik - emnet i studiet af leksikologi. Ortografi, som morfologi, er interesseret i ordet grammatiske betydning, da det udforsker den korrekte stavning af ord. For eksempel, at anvende reglen om vekselvirkning af vokaler i roden, er det værd at overveje en del af ordet af ordet. Syntaxen styres af reglerne for sammensætning af sætninger og ordkombinationer, der igen består af ord med en bestemt leksikalsk og grammatisk betydning.
Hvad er morfologi? På russisk bruges ordene "wordform" og "lexeme" til at definere et ord som en enhed for morfologisk analyse. Et ordform er et ord med et specifikt sæt grammatiske egenskaber i teksten. Et lexeme er en samling af ordformer med samme leksikalske betydning.
Formularer af et ord arrangeres på sproget afparadigmer - en liste over alle ordformer, præsenteret i form af en ordning. Paradigmer er nominelle og verbale. Den første kategori omfatter kategorier af fuldstændighed / kortfattet form, deklination og grader af sammenligning af adjektiver. Verbale paradigmer illustrerer udformningen af verb i form af stemninger, tal, ansigter og tider.
En anden type paradigme er komplet ogufuldstændig. I det første tilfælde har ordet alle mulige ordformer, f.eks. "Hjem", "felt", i det andet - ikke alle. Ord, der udelukkende anvendes i flertallet (briller, ferier), har et ufuldstændigt paradigme, da de ikke har de enkelte tilfælde. Og ord strengt singular reducere deres paradigme i seks tilfælde flertalsformer. Overdreven hedder et paradigme, hvor mange ordformer der overstiger deres tal i sin helhed. Dette sker med ord, der har variative former: fra ordet "til stænk" kan du i øjeblikket danne to former - "stænk" og "stænk". Overskydende paradigme opstår oftest fordi den gamle form af ordet har været i brug, mens der er dannet en ny invariant.
En anden slags paradigme er den overlappende. Det opstår i tilfælde af, at formularerne i et ords paradigme overlapper hinanden med et andet ords paradigme. Det er mest almindeligt blandt adjektiver af maskulin og neutral køn.
Morfologi i skolen er præsenteret i flerestadier på forskellige stadier af træning. Den første bekendtskab forekommer i folkeskolen, når man studerer betydelige dele af ord og grundlæggende tal. Gradvist introducerer vi information om paradigmer, som er grundlaget for læring morfologi, der specialiserer sig i analysen af forskellige dele af talen.
Hvad er morfologi på russisk? Denne videnskabelige formulering af spørgsmålet er iboende i løbet af lønklasse 7-8, når alle dele af tale behandles mere detaljeret. Studerende lærer de grammatiske egenskaber af nominelt, verb og yderligere - officielle taledele.
Morfologi i skolens russiske sprogkursus er en afDe vigtigste afsnit, der fokuserer på sig selv et stort antal akademiske timer. Da skolens uddannelse er fokuseret på udvikling af kommunikationsevner hos børn, er ideen om en modersmåls enhed og dens funktion en vigtig forudsætning for en vellykket implementering af talekompetencen.
Hvad er morfologi? På russisk er dette grundlaget for kompetent tale og vellykket kommunikation.
</ p>