Spillet er centralt for aktiviteternebarn. Dette er ikke bare et interessant tidsfordriv, men også barnets ønske om social tilpasning, en måde at overleve enhver traumatisk situation på. Spillet hjælper barnet med at vokse op, bliver mere selvstændigt. I spillet lærer han at træffe beslutninger, lærer at vinde og tabe. Ikke mindre vigtigt er det faktum, at barnet gennem "spillet" probes grænserne for hvad der er tilladt.
Det er takket være en sådan central position ibarnets liv blev spillet for undervisere, pædagoger, psykologer og forældre ved hjælp af uddannelsesmetoden og umærkelig indflydelse. Så der var et helt lag af spil - psykologiske spil. De giver en voksen mulighed for diskret og smertefuldt at komme ind i barnets indre verden og om nødvendigt udføre en anden korrektion af barnets adfærd. Sådanne spil kan enten være individuelle eller kollektive. Jeg må sige, at de psykologiske spil i selskab med børn har en stor terapeutisk og forebyggende virkning. Men det skal også bemærkes, at spil ikke altid er baseret på antallet af deltagere. Ofte kan den samme aktivitet være beregnet til både kollektivet og et barn.
Psykologiske spil til børn er meget forskelligeog afviger i deres alder orientering og i de mål, de forfølger. Sidstnævnte er afhængige af de vanskeligheder, som barnet står over for i voksen- og socialiseringsprocessen.
For eksempel, for teenagere kompleksere omhans udseende, hårfarve eller frisure, kan vi tilbyde spillet "Vores Frisør". Dens essens ligger i, at en gruppe børn er opdelt i to dele, "frisører" og "kunder", og de inviteres til at oprette et nyt billede. Derefter kan du arrangere en konkurrence om en bedre frisure eller et billede og dermed vise børnene, at deres meninger om deres udseende og deres meninger ikke altid falder sammen.
Psykologiske spil til at identificere lederen ogsåvarieret, for eksempel "Schitalki" eller "Glade gange, gør to", hvor spilleren, tage initiativ i de fleste situationer er leder. Derudover korrektion, vil psykologiske spil hjælpe dit barn i hukommelsen uddannelse, for eksempel, at spillet "Funny Pictures", hvor børn opfordres huske så meget som muligt antallet af elementer, og derefter afspille dem. Eller stimulere udviklingen af tænkning og fantasi. Her hjælper spil som "beslægtede ord" når børn opfordres til at finde en semantisk forbindelse mellem to forskellige ord, eller "Hvem lyse regnbue", som skubber den flade af et barns fantasi og hjælpe til at lære at dekorere din skrevne og talte sprog. Spillet "Evnen til at opføre sig i samfundet" kan hjælpe en genert og indadvendt barn, mastering af reglerne for interaktion med andre og reglerne for etikette, føler sig mere fri og befriet.
Så psykologiske spil i virksomheden kan og bør bruges til at arbejde med børn. Det er kun vigtigt at forstå den retning og det formål, som det er ønskeligt at bringe et barn eller en gruppe børn med.
</ p>
