I processen med praktisk menneskelig aktivitetforestillingen om en art udviklede sig. Aristoteles anvendte dette koncept til beskrivelsen af dyr. Imidlertid var definitionen af "art" i ganske lang tid ikke udrustet med videnskabeligt indhold og blev anvendt som et logisk udtryk. Statusen for den klassificeringsenhed, som det pågældende koncept har erhvervet i udviklingen af systematik. John Ray (engelsk naturforsker) udviklede en ide om formularen som en komponent i taxonomien. Samtidig identificerede forskerne tre vigtige egenskaber ved denne enhed. Ifølge Rhea er arten således et sæt organismer, for hvilke en fælles oprindelse er karakteristisk. Denne systematiske enhed kombinerer organismer, der ligner hinanden i morfologiske og fysiologiske egenskaber. Derudover er det et selvgengivende system.
Reys oprindelse betragtede hovedindikatoren. Så henviste naturforskeren til den samme slags lignende planter, der reproducerede fra deres frø til sig selv.
Væsentlig udvidelse af begrebet af arten, såvel som detsUddybningen skyldtes Linnés arbejde, som viste, at arten er en virkelig elementær og stabil enhed af levende natur, løsrevet fra andre arter. Dette koncept begyndte at blive anvendt som den vigtigste klassifikation af dyr og planter. Imidlertid blev arterne i disse dage betragtet som en konsekvens af kreativ handling.
Lamarck proklamerede i sine skrifterAt der i naturen ikke findes nogen uforanderlige systematiske enheder af planter og dyr. Arten ændrer sig konstant, ændrer sig, ændrer sig til andre arter. I den forbindelse kan den gamle systematiske enhed ifølge Lamarck ikke adskilles fra den nye. Således kom den franske naturforsker til den konklusion om at nægte artens virkelighed, samtidig med at ideen om udvikling blev opretholdt.
Darwins undervisning var baseret på en andenstilling. Denne bestemmelse var videnskabeligt begrundet. I overensstemmelse hermed er den udviklende ægte art betinget af historisk udvikling under indflydelse af naturlig udvælgelse. I overensstemmelse med den darwinske doktrin blev der gennemført en omfattende undersøgelse af systematiske enheder. Så blev undersøgelsen af det morfologiske kriterium for arten, såvel som forsøgsmæssig, genetisk undersøgelse af strukturen og måderne ved dens dannelse udført. Disse foranstaltninger var afgørende for at retfærdiggøre befolkningsaspektet i den systematiske enhed som hovedform for udvikling og eksistensen af den økologiske verden som helhed.
I dag menes det, at det økologiske miljøomfatter en lang række livsformer. I dette tilfælde er "arten" et universelt fænomen for hele levende natur. Den betragtede systematiske enhed er dannet i løbet af evolutionære transformationer, betinget af naturlig udvælgelse. Som et resultat er det et konkret stadium (link) af udviklingen af levende organismer og er den vigtigste form for eksistens på livets planet.
En art adskiller sig fra den anden i et sæt fælles træk - kriterier. I et kompleks udgør disse tegn virkeligheden af systematiske enheder.
Morfologiske kriterier for arten er baseret påTilstedeværelsen hos alle individer af en art med visse arvelige egenskaber. Enkeltpersoner inden for en enkelt systematisk enhed har med andre ord en lignende ekstern og intern struktur. Det morfologiske kriterium for en art betragtes som ret praktisk og et simpelt tegn. Desuden blev denne karakteristik anvendt af taxonomer tidligere end andre egenskaber, og i en vis periode var den primære. Det skal dog bemærkes, at det morfologiske kriterium for arten er ret relativt. Dette tegn er nødvendigt, men utilstrækkeligt. Det morfologiske kriterium for arten tillader ikke os at skelne mellem systematiske enheder, der har en betydelig lighed i struktur, men ikke interbreeding med hinanden. For eksempel er systematiske enheder tvillinger. Således omfatter navnet "malarial mosquito" omkring femten arter, der ikke kan skelnes eksternt, men tidligere betragtes som en art. Det er fastslået, at ca. 5% af alle systematiske enheder er tvillinger. Således kan et morfologisk kriterium ikke være det eneste tegn på forskel.
</ p>