Akkreditering af skolen: proceduren og timingen af

I lyset af dybe strukturelle ændringer, somOplever for tiden det indenlandske uddannelsessystem, bliver akkrediteringen af ​​skolen opfordret til at blive et instrument, gennem hvilket staten vil overvåge, hvor fuldt ud de reformer, den gennemfører, opfylder samfundets generelle behov.

Ifølge russisk lovgivning,akkreditering af gymnasiet er en obligatorisk, regelmæssigt gennemført procedure, hvis hovedformål er at bekræfte, at kvaliteten af ​​uddannelsesprocessen i denne institution fuldt ud opfylder kravene i statsstandarden. I de senere år begyndte myndighederne at lægge særlig vægt på denne proces, da der sker en gradvis overgang til tredje generationens standarder, som stiller store krav til de vigtigste uddannelsesforbindelser.

Skole akkreditering er en regelmæssig procedure. I overensstemmelse med lov om uddannelse skal det gennemføres mindst en gang hvert sjette år. Samtidig skal ansøgningen indgives af uddannelsesinstitutionen selv på den måde, der er fastsat i loven. Derefter træffer den relevante afdeling beslutning om at foretage akkreditering, mens tidsintervallet mellem denne beslutning og selve proceduren ikke kan overstige et hundrede og fem dage.

Akkreditering af skolen, dokumenter for hvilkesendes af uddannelsesinstitutionen sammen med ansøgningen, omfatter flere faser. Den første af dem er ude af fravær, når kommissionen studerer de dokumenter, der sendes af skolen, som skal bekræfte, at institutionen arbejder strengt i overensstemmelse med statens standarder, har alle nødvendige tilladelser til at udføre uddannelsesaktiviteter. Hvis der findes fejl i nogle dokumenter, har skoleledelsen syv dage at rette op på det.

Den vigtigste fase af akkreditering er personligkendskab til kommissionsmedlemmer med en uddannelsesinstitution. Samtidig lægges der særlig vægt på tilstanden af ​​skolens materielle base, hovedindikatorerne for uddannelsesprocessens kvalitet, faglærerens faglighed og andre medarbejdere. Derudover skal der gennemføres en akkrediteringsundersøgelse af alle uddannelsesprogrammer, der anvendes i skolen, samt grundlæggende indikatorer for uddannelsesinstitutionen. Sidstnævnte er vigtigt for de skoler, der har som mål at opnå status som et gymnasium eller lyceum.

Et af de mest spændende faser, uden hvilketDer er ingen akkreditering af skolen, det er en test af elevernes kendskab til hovedemnerne. I dette tilfælde skal de opnåede tal afspejle kvaliteten af ​​uddannelsen af ​​studerende og kandidater, der udtrykkes i gennemsnitlige punkter på de studerede hovedfag.

Baseret på resultaterne af alle inspektioner, akkrediteringskommissionentræffer afgørelse om overensstemmelse mellem uddannelsesprocessen i denne skole med de vigtigste bestemmelser i statsstandarden og loven om uddannelse. Omregistrering af akkrediteringsmaterialer tager normalt 45 dage, hvorefter administrationen af ​​denne uddannelsesinstitution kan fungere stille i de næste fem år.