SITE SØGNING

Natalia Alexeevna Repich: biografi og kreativitet

I dag vil vi fortælle dig hvem der er Natalia Repich. Det handler om en talentfuld skuespillerinde. Hun blev født i august 1978. Hendes hjemby Engels er beliggende på Saratov-regionen.

biografi

republikanske natalya
Natalia Recich studerede på skolen # 6 og valgte en klassePiano. I 1996 sluttede hun fra Saratov Music College. Hun studerede på vokalafdelingen. I 2007 blev hun studerende på Moskva-statens kultur- og kunstuniversitet, idet hun valgte det fungerende og ledende fakultet. I 2013 sluttede hun med succes fra denne uddannelsesinstitution. Siden 2004 har han arbejdet i Moskva-staten Children's Musical Theatre, G. Chikhachev.

rolle

Natalia Repich er en skuespillerinde, der legemliggjorde billedetHovedpersonen i "Anna Karenina." I produktionen af ​​"Tarzan" dukkede op i Jane's rolle. I "The Dowry" var Larisa Ogudalova. Natalia spillede Natalias spil "The Nameless Star". I "Plaque" huskede jeg som Inga. Var matchmaker i produktionen af ​​"The Wedding of Balzaminov." Hun deltog også i børns skuespil "Three Heroes", "Sadko", "Mushroom Trouble", "Repka". I produktionerne "Little Red Riding Hood", "Well, Wait", "Zhuravlenok" og "Teremok" spillede Fox.

Om skuespillerinde

rapich natalia skuespillerinde
Repich Natalia hævder at hun er "magisk"en mand, der søger at gøre denne verden til et bedre sted. Men hun foretrækker at starte omdannelsen fra sig selv. Skuespilleren understreger, at selv en enkelt person er i stand til meget. Denne kreative person lever i perfekt harmoni med sig selv. Vores heltinde føler den største lykke fra, at hun formåede at blive en skuespillerinde. Hun vil tale med folk fra scenen og finder altid noget at fortælle dem. Skuespilleren understreger, at teatret er et unikt sted, hvor mange århundreder er blevet narret af vices og tales om menneskelige værdier, og nu er en sådan dialog nødvendig i videst muligt omfang. Vores heltinde hævder, at i dette århundrede er der meget lidt, der virkelig kan berige den menneskelige sjæl.

</ p>
  • Evaluering: