Hvad er kunstens kognitive funktion

Mange af os tror, ​​at kreativitet, ifølgeEn stor konto tjener udelukkende til underholdning. Men den kognitive funktion af kunsten, sammen med etisk, uddannelsesmæssig, magisk, terapeutisk, tager et stort sted i den menneskelige psyke. Hvad er de forskellige roller, og hvordan er de manifesteret?

Kunstens kognitive funktion er baseret på at få ny information til den enkelte. Oftest er det forbundet med historiske værker: romaner, malerier, film.

At læse Aristoteles eller Dostojevskijs, vi kanforestil dig, hvordan vores kolleger stammere levede i det antikke Grækenland eller i Rusland i det nittende århundrede. En roman af Alexei Tolstoy og Mikhail Sjolokhov vil bringe os ikke kun i detaljer, men også i beskrivelsen af ​​den måde at tænke på - den mentalitet - befolkningen i borgerkrigen æra. Den kognitive funktion af teknikken (eller på anden måde - kognitive) også i analysen af ​​malerier, tegninger, der illustrerer virkeligheden i det seneste århundrede. Efter alt, for eksempel, ville vi ikke vide, hvordan man ser Peter den Store, Katarina den Store, der var iført, hvis de ikke blev fanget i portrætterne af nutidige kunstnere. Det samme gælder for kamp eller husholdnings malerier.

Lad os dog spørge os selv, om kunstens kognitive funktion kun består i undersøgelsen af ​​tidligere generations historie.

Når man laver værker, investerer kunstnere i demikke kun og ikke så meget information, som kreativt omarbejde den omkringliggende virkelighed. Det er næppe fornuftigt at studere botanik på stilleben, fordi kunstens hovedfunktioner er meget mere forskelligartede og multidimensionale end blot en tør redegørelse for information eller fotografering af verden.

Det menes at de første former for kreativitetmanifestationer af menneskelig bevidsthed var af en magisk natur. Danser, sange, malerier skulle tjene som en slags stave for guderne. Den uddannelsesmæssige funktion af kunst syntes meget senere. Malerier, poesi, film kan påvirke den menneskelige bevidstheds moralske og etiske kerne. Det enkleste eksempel er en fabel med deres umiddelbare eller metaforiske forudsætning. Den æstetiske funktion er evnen til at føle og overføre skønheden i den indre og ydre verden. Emosionelle - i transmission og stimulering af særlige tilstande af bevidsthed og ånd. Mozarts "Requiem" fremkalder nogle følelser i os og et populært hit - andre. Den terapeutiske funktion er tæt forbundet med evnen og evne til at udtrykke vores skjulte og plagerende følelser gennem vores kunst. For eksempel anvendes visse musikalske genrer til meditation og hypnose. Og som en terapeutisk foranstaltning anbefaler lægerne at se på komedier.

Den kognitive funktion af kunst kombineret med psykologisk analyse kan bruges til at forstå sin indre verden.
Det bruges også ofte i terapeutiskpraksis. Ved at forbinde kunstværker under vejledning fra en psykolog eller psykoterapeut kan vi forstå, hvad der er vigtigt, meningsfuldt, smertefuldt for os, hvilke problemer vi skal udarbejde, hvilket bør gives mere opmærksomhed.

</ p>