Skole klasseværelser med egne hænder

Designet af klasseværelset eren integreret del af lærerens arbejde. Hver lærer stræber efter at give sit hjørne en individualitet, understrege i sin kreativitet og talent som designer.

I betragtning af den stramt budget og ensartetheden af ​​mønstre, at realisere sin idé kan kun være kreativ - lave en cool hjørne med hænderne.

Hvordan man tegner et hjørne korrekt

Til at begynde med skal du huske de ensartede kravpå udformningen af ​​hjørnerne i klasseværelset. Vi bør også ikke glemme forskellene i informationsstrømmen, dets særpræg i grundskolen, mellem- og seniorniveauet.

Her er et par grundlæggende krav til, hvordan man kan dekorere et klasseværelse med egne hænder. Disse er:

• æstetik;
• kreativ tilgang
• afspejler det maksimale antal interesseområder for studerende
• nøje udvælgelse og forberedelse af oplysninger under hensyntagen til dets relevans og betydning
• tilgængelighed af træningsoplysninger.

Af det ovenstående er det klart, at det ikke er letnogle tegninger og artikler, og de nødvendige og nyttige oplysninger skal indeholde et klasseværelse. Billeder af de udførte stande er præsenteret i denne artikel yderligere.

Formålet med hjørneindretningen

Klasseværelset er beregnet til at blive assistent til læreren i organisationen af ​​uddannelsesprocessen. For at gøre dette skal de oplysninger, der er lagt på det, bidrage til opnåelsen af ​​visse mål:

• maksimal udvidelse af elevers horisonter
• Effektiv og kvalitetsmæssig arbejde med forældre;
• øge resultaterne af uddannelsesmæssige og ekstra-curriculære aktiviteter
• udvikling af kreative tilbøjeligheder, realisering af elevernes kreative potentiale
• konsolidering af klassen, opdragelse af kollektivisme;
• dannelse af æstetisk smag af studerende.

Sådan laver du et køligt hjørne med dine egne hænder

Processen med fremstilling af stativet omfatter flere successive faser:

• valg af emner;
• udvælgelse af nødvendige sektioner, bestemmelse af deres samlede antal
• skabe en prøve af fremtiden på papir
• Udvælgelse af materialer til stativet;
• arbejde på at lave et hjørne
• montering eller montering af stativet
• fylder klasseværelset med information.

For det første skal du begynde at byggeEn prøve af fremtiden står på papir. Det er nødvendigt at tegne ved hjælp af farvede blyanter, markører eller maling, da klasseværelset vil se ud. Dekoration med egne hænder giver dig mulighed for at oprette forbindelse til denne procesbørn. Fælles kreativitet vil kun bringe eleverne sammen, hjælpe med at afsløre deres kreative talenter og bidrage til udviklingen af ​​æstetisk smag og fantasi.

Valg af fag

Valg af emner skal tages fra alleansvar. Det bør styres af børnenes alderskarakter, deres interesser, ønsker, størrelsen af ​​det område, som klasseværelset skal placeres på. Dekoration med egne hænder giver dig mulighed for at vælge alle mulige temaer og stilarter af ydeevne.

Temaet for hjørnet til de primære klasser kan forbindes med eventyrkarakterer, tegneseriefigurer og andre. Hovedbetingelsen - lysstyrken af ​​farver og nem udførelse.

Så, for eksempel kan du tegne et hjørne i formularensol med stråler, et tog med trailere, et træ, en blomstering, en regnbue og lignende. Her afhænger alt af lærerens fantasi og hans kreative evner.

Emner for stående mellem- og seniorstuderendelink strengere. Klasseværelser med egne hænder kan udformes i form af bøger, matematiske, sproglige, litterære, sportslige eller kunstneriske symboler.

Også fagene til stativet kan foreslås afstuderende, baseret på deres præferencer og interesser. Her er læreren det vigtigste - at lytte til alles mening og vælge emnet, der vil være acceptabelt for flertallet.

Valg af de krævede materialer

Efter at have besluttet emnet, er det nødvendigt at beregnedet samlede antal vinduer, hvor informationen vil blive placeret, og titler hver sektion i overensstemmelse med almindeligt accepterede krav om, hvad et klasseværelse skal være i skolen. Selvudsmykningen af ​​en sådan stativ giver mulighed for fantasi og kreativitet.

Valget af råmaterialer til fremstilling af stativet afhænger af det økonomiske aspekt og lærerens potentiale.

Med et lille budget og et fantastisk kreativt potentiale hos læreren kan du lave et ideelt udseende af simple improviserede materialer. Karton, krydsfiner, stof, tykt papir behandles perfekt.

Nedenfor er et af eksemplerne på hvordan du kan dekorere klasseværelser med egne hænder til en grundskole.

Tema for klassens hjørne: "Myrer af myrer"

Klasseværelset består af tre stande ogDet er en skovglade, hvor myrer arbejder hårdt. Græs, blomster og andre nødvendige dekorationer kan laves af klud. Et træ og en anthill med dens indbyggere er lavet af tykt papir eller pap.

På den centrale hjørne er der en stor anthill. Over ham kan du lave et ark med indskriften "Vores venlige team" eller "Vores klasse".

Antallet af myrer skal svare til den generelleantal studerende i klassen. Du kan sætte fotos af hver elev i hjørneboksen, og piger og myrer-drenge noterer sig henholdsvis det lyserøde og det blå bånd.

Også billeder af studerende kan udstedes i form afEt træ, hvis krone er dannet af fotografier med tilføjelse af løv. Bladene kan også laves af papir eller stof. Sammensætningen er afsluttet med en kraftig kuffert, skåret af pap eller lavet af papir i applique eller origami teknik. Under træet kan du sætte en tidsplan for lektioner og opkald.

På den anden side står du kan lave en "blomst"succes "med et par tips til studerende og bær og svampe, hvor du kan sætte navne på en pligt for klassen, de børn, der ikke har tilladelser til sygdommen, og så videre.

Derudover skal stativet være tilbage tilplacering af pædagogiske oplysninger, fødselsdaghilsener, studenters præstationer og anbefalinger til forældre. En fremragende stimulans for udviklingen af ​​kreative evner er tilstedeværelsen af ​​blokken "Vores kreative" eller "kreative resultater af de studerende."

I dette tilfælde behøver du ikke at spilde din tid oggøre absolut alt med dine hænder, vil det være nok kun at vælge den rigtige kunstner, at forklare ham alle nuancerne i den rækkefølge, og derefter indsende en ansøgning og efter en bestemt periode af tid til at samle op allerede fuldt færdigt produkt.

Montering eller montering af stativet

Hvis der er tilstrækkelige penge, kan stativet bestilles i et specialiseret firma, der beskæftiger sig med fremstilling af stande, både skabelon og specialfremstillet.

Installation af et klargruppe kan foregå selvstændigt, med deltagelse af forældre til studerende, af skolens medarbejderes eller andre organisationers kræfter.

Hovedkravet til installation af standeer ubetinget overholdelse af sikkerhedsforskrifter og korrespondance af hjørnet til alle regler for sikker drift. Stativ skal være fastgjort til væggen, ikke have skarpe hjørner og indeholde materialer, som kan medføre skade på børn eller skade deres helbred.

Et klasseværelse i skolen, dekoreret med egne hænder

Når du fylder klasseværelset med information, er det nødvendigt at tage højde for alle krav til data af denne art samt alderskarakteristika og interesser for børn.

Det skal også huskes, at meddelelserne på tribunerneobligatorisk systematisk opdatering. For at gennemføre dette krav kan du forbinde eleverne ved at distribuere ansvar og tildele deres websted til standen.

Ansvaret for opdatering af pædagogiske oplysninger, skoleskemaer og data til forældre er helt ansvarlig for læreren.

Standen kan ikke kun indeholde tegninger og tekster,men også tematiske billeder, som vil gøre et ret originalt klasseværelse lavet i skolen af ​​egne hænder. Billeder på standen kan udbydes af eleverne selv, hvilket vil øge koefficienten for deres deltagelse i det samlede arbejde betydeligt.

Rettidig og kvalitativ opdateringlettere tekstudlevering hjælper med at opretholde elevernes og forældrenes interesser i klassens liv og forenkler også lærerens arbejde, hvilket gør det mere effektivt og frugtbart.

Overholdelse af alle ovenstående krav ergaranti for vellykket og høj kvalitet præstationen af ​​arbejdet. Fremstillede klasseværelser med egne hænder vil bringe glæde og tilfredshed. Vær ikke bange for at skabe og fantasere, fordi det afhænger af lærerens evner og talent afhænger succesen af ​​den startede virksomhed.