Applikation fra geometriske basisformer erenkel og meget nyttig kreativitet. Sådanne øvelser udvikler motorkompetencer, de lærer at koncentrere sig og udvikle fantasi. Det er ikke svært at lave en raket ud af geometriske figurer, hvis du omhyggeligt studerer oplysningerne og følger trin-for-trin vejledningen nedenfor.
Mange forældre begynder meget tidligt at udvikle sigdin baby Så snart han begynder at sidde, læres han at tegne, skulptur og lim. Hvert barn har brug for en individuel tilgang. Nogle børn er rolige og kloge af naturen, de kan sidde i lang tid og engagere sig i "stille" kreativitet. Andre er aktive og nysgerrige, det er svært for sådanne børn at sidde stille og engagere sig i en ting i lang tid. Derfor er den alder, hvor et barn kan klare anvendelsen af en raket fra geometriske figurer, et spørgsmål, som hver forælder svarer på sig selv. Det er bedst at starte bekendtskab med papir, saks og lim fra to til fire år. I denne alder snakker barnet allerede, forstår anmodninger fra voksne, kan sidde stille i 5-10 minutter.
Det er fra raketen, at man kan begynde at blive bekendt medansøgning generelt. Det er et simpelt og interessant objekt, som alle kan klare. Problemet med, hvordan man laver en raket, konfronterer ofte forældre til små børn. Nogle gange er det en opgave for haven, eller for at udvikle hjælpemidler, eller mor hun ønsker at undervise i anvendelsen af det i dette eksempel. Raketten er meget nem at tilpasse til børn. Den består af tre dele:
Til meget små børn er det ikke nødvendigt at give i hændernesaks. Mamma eller en anden voksen på egen hånd forbereder dele til applique. Det er bedre at sørge for reservedele (et barn kan, ved uerfarenhed, smuldre, rive eller plette emnet). Også på forhånd er det nødvendigt at forberede en monofonisk base - et tæt ark af papir eller pap.
Hvis ansøgningen er færdig for første gang, bedrehelt føre barnets hånd. Til dette tager en voksen en lille pen i hans, og styrer den - smører emnet med lim og læner sig mod papens basis. Hvis barnet allerede har erfaring med ansøgning, kan en voksen begrænse sig til en observationsposition. Samtidig skal du være klar til at hjælpe med det samme. Den kreative proces skal være forbundet med følelser af succes og tillid, at barnet i fremtiden gerne vil skabe nye, udvikle sine evner.
I børnenes cirkler, haver og skoler oftepassere klasser dedikeret til kosmos og solsystem, især. Det er nyttigt for børn at lære om strukturen i verden, planeten, universet. Også plads er altid husket på Kosmonautics Day. Dette er en glimrende lejlighed til at introducere børnene til kosmonauter, deres historier og biografi. Som en kreativ opgave foreslås det ofte at skildre plads eller noget der er relateret til det. Hvad der egentlig kan gøres af et barn, er det værd at vælge baseret på hans alder og færdigheder. For eksempel er det muligt at udføre en raket fra geometriske figurer selv til et barn i førskolealderen. Og mere komplekse illustrationer bør overlades til skolen.
For at udføre anvendelsen af en raket fra geometriske figurer, skal du bruge det enkleste papirvarer:
En raket lavet af geometriske former kan anvendesi børns spil og konkurrencer. Børn kan lide dette rumobjekt, som er forbundet med rejser og noget uudforsket. For eksempel kan du lave en raketskabelon fra geometriske figurer til din sønns fødselsdag. Gæsterne kan male det eller lave en kollektiv applique for at fejre fødselsdagen.
Når den grundlæggende anvendelse af en raket fra geometriske figurer er klar, kan den suppleres. Som detaljerne er det hensigtsmæssigt at bruge:
Du kan bruge en praktisk indretning. Stjerner er limede skinnende pailletter (der er forskellige former og nuancer), knapper - portholes, perler - indretning på en rakett eller fjerne planeter mv.
Du kan lave en ansøgning på en forberedtbaggrund. For eksempel gør et barn alene eller med hjælp fra voksne en tegning af kosmos med maling eller blyanter. Som et resultat ser "rummet" arbejdet interessant, malerisk og ekstraordinært ud. Ved at kombinere flere forskellige teknikker lærer børn at fantasere, mestre det grundlæggende i sammensætning og farvekombination.
Et barn kan dekorere hans eller hendeVærelset, tag det til skole for en konkurrence eller lykønske familie på Astronautiens dag. Under alle omstændigheder vil en ansøgning om et rumtema hjælpe et barn med at udvikle sine hænders motoriske færdigheder, udvikle smagsoplevelse i ham.
</ p>